中学に上がった頃に７つ上の兄が「ギター貸してやるからコード覚えるといい」と、ガットギターとコードブックを貸してくれた。
コードをＣ、Ａｍ、Ｆ、Ｇ７と少し覚えたら、兄が「中学生でも分かる英語の歌」と、フォークソング「花はどこへ行った」の歌詞を説明してくれた。
家にはキングストントリオのシングル盤（P.P.Mのもあったかな？）があって、小学生の頃から耳に馴染んではいた。
Where have all the flowers gone,
Long time passing?...
「花はどこへ～少女のもとへ～少女は若い男のもとへ～男は戦場へ～男は墓へ～墓は花のところへ～花はどこへ」とループする歌詞で、各コーラス終わりの「いつになったら学ぶのか」は、戦争のことと教えてくれた。
ベトナム戦争の時代で「反戦フォーク」（プロテストフォークとも呼ばれた）が若者に歌われていたが、この穏やかで素朴な歌がそうだとは意外だった。
しかしながら、中１の私は少しだけ分かった英語の歌詞と、なによりギターで覚えた”Ｃ-Ａｍ-Ｆ-Ｇ７”、「循環コード」のパターンに強い興味を覚えた。
歌うジャズピアニスト原点のひとつ。
因みにこの歌、ギターで弾いたのがＣだったのでオリジナルキーだと思い込んでいたが、確かめたらＢ♭だった。
